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按照《河北省特殊教育协同创新中心规划(2016-2019)》要求,中心下设特殊教育资源研究、特殊教育人才研究、教育康复技术研发等三个分中心,其中特殊教育资源研究承担采集河北省特殊教育基础数据、为河北省特殊教育发展决策提供依据和为其他两个分中心任务完成提供基础数据的任务。分中心建设以河北省协同创新中心验收标准为指导,以协同完成研究任务为原则,充分汇聚协同单位的优势资源,紧紧围绕特殊教育人才培养的重点建设任务,全面推行全员聘用和项目化的管理机制,实施项目化管理,定任务、定人员、定责任、定绩效,层层签定目标责任书;齐心协力、精益求精,努力做到研究目标合理、研究项目明确、研究人员到位、研究路径清晰,并及时与其他中心做到互通有无、相互支撑。

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